序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
25201 | “医教协同”模式下住院医师规培基地 36 | 严春香 | 91 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25202 | 综述写作在临床药物治疗学教学中的应用与思 | 吕权真,等 | 93 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25203 | 情景模拟教学在口腔内科教学中的应用 | 张雷,等 | 95 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25204 | 护理专业资源整合式院校合作模式研究现状 | 李春玉,等 | 97 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25205 | 基于理、虚、实一体化的外科护理学教学模式 | 韩俊 | 100 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25206 | 中医药院校创新创业教育体制构建研究 | 张磊,等 | 102 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25207 | 信息管理与信息系统专业学生专业认知度现况 | 柴静,王金鸿 | 104 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25208 | “三围一梯”探索“酒店设施管理与设计”之 | 董揆 | 108 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25209 | 开放大学建设背景下省级电大教育质量评估的 | 暴雪静,等 | 110 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25210 | 新时代高职院校课程思政改革的研究 | 杨兴发,刘丹 | 113 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25211 | 学生苦作舟 教师乐为港——论罗森塔尔效应 | 金捷 | 115 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25212 | 探析高职路桥专业课程信息化教学改革 | 奚达源 | 117 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25213 | “跨学科”实践在展示设计中应用的研究与启 | 姜褚婧一 ,等 | 119 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25214 | 家校共育提升中职德育建设工作实效性研究 | 张美峰 | 121 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25215 | 论中职语文教学中的人文素质教育 | 姚英华 | 125 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25216 | 全面提升中职学校机械加工专业技能大赛水平 | 张久顺 | 127 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25217 | 基于中职旅游管理专业产教融合困境的策略研 | 钱千 | 129 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25218 | 豫西地区乡村学校师资质量提升对策研究 | 李卫玲,等 | 131 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25219 | 乡村家庭教育中的“角色缺席” | 郭芮希 | 133 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25220 | 美德滋润心灵 创新引领思维——以教学综合 | 刘丽 | 135 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25221 | 新课标背景下地域文化融入语文课堂的实践探 | 李雁 | 138 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25222 | 提高小学语文教学有效性的尝试 | 李桂川 | 140 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25223 | 中学生数学学习兴趣激发再探 | 鲍秀娟,潘小明 | 142 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25224 | 初中英语听说课课堂呈现方式设计探究 | 杨娇 | 146 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25225 | 基于核心素养培养的中学地理野外考察研究— | 杨小华,等 | 148 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25226 | 基于家校合作视角下的农村小学生青春初期教 | 杨国军 | 150 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25227 | 陶行知幼儿教育思想对我国学前教育改革的启 | 朱嘉慧 | 152 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25228 | 幼儿园课程生活化、游戏化的差异与联系 | 张晗,陶双骥 | 154 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25229 | 新形势下大学生创新创业心理素质的培养路径 | 黄捷畅,王静远 | 156 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |
25230 | 大学新生手机依赖倾向与时间管理倾向、拖延 | 张静 | 158 | 2020年第6期中旬刊(总第497期) |