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采用对比法探索材料力学实验教学改革

2015-10-08 点击：659 次

作者：	范开敏唐婧
作者单位：	四川文理学院物理与机电工程学院；四川文理学院化学化工学院
摘要：	本文先选取材料力学实验中相近的实验进行分类，然后对学生分组。对不同学生组实施不同的教学方法，然后进行对比，以期找到更好的教学方法。结果发现，采用的把实验分类，然后让学生自主开放式的完成的方法，更有利于学生从根本上了解实验仪器、理解实验原理，从而更好地掌握实验。
关键词：	材料力学实验；教学改革；实验分类
中图分类号：	G642.0
基金项目：	四川文理学院教育教学改革研究项目“理工科实验教学改革实践—以材料力学实验教改为例”(项目编号: 2013JY16)及四川省教育厅自然科学基金项目“金属材料中晶界缺陷及提高材料寿命的应用研究”(项目编号: 14ZB0308)资助的课题。

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