科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

如何强化高职生自我管理能力培养

2015-10-13 点击：610 次

作者：	刘艳
作者单位：	天津职业技术师范大学职业教育学院
摘要：	近几年，我国高等教育的发展非常迅速，高校招生规模不断扩大，学生人数的增长使得生源素质变得参差不齐。通过调查研究，传统的教学方式已经不能够满足当代社会对于高职教育的要求，这就要求必须要树立新型的教育观、学生观以及人才观。高职生已经具备了一定的自我管理能力，但是还是不能够适应高职学习的状况，因此教师要充分发挥自身的引导作用，调动学生学习的积极性，使学生完成“要我学”向“我要学”的转变，积极主动地进行自我管理。文中，笔者结合自己多年的实践经验，探究了培养高职生自我管理能力的策略。
关键词：	高职生；自我管理能力；策略
中图分类号：	G710
基金项目：

下一篇：浅谈如何做好高职院校学生实训期间的...

上一篇：浅析五年制高职德育课堂教学中的提问...