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思维导图在光学课程教学中的应用研究

2015-11-02 点击：682 次

作者：	杨晓莉刘波
作者单位：	湖北民族学院科技学院
摘要：	本文基于普通本科高校的教学现状及现代社会的人才培养目标，将思维导图作为一种可视化教学辅助工具引入教学课堂，以物理本科光学课程教学为例，探究了思维导图方法在光学教学课堂上的重要作用和应用策略，希望能对物理光学课堂的教改与创新有一定的推动作用。
关键词：	思维导图；教学研究；光学课程
中图分类号：	G642.0
基金项目：	湖北民族学院科技学院校级重点教学研究项目：“普通物理光学课程教学改革的探索与实践”（项目编号：KJY201402）；湖北民族学院科技学院校级一般教学研究项目，（项目编号：KJY201320）。

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