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小学教师性别比例失衡对学生发展的不良影响及对策

2015-12-01 点击：707 次

作者：	王宇汤柳芳
作者单位：	G451.2
摘要：	本文采用问卷调查法和个案访谈法对南京市四所小学的学生进行调查。研究发现目前小学教师男女比例失衡严重，而且教师男女比例失衡对小学生的发展有不利影响，本文在研究的基础上还尝试提出一些优化教师结构的建议，期望能对小学招聘男女教师提供参考。
关键词：	小学教师；男女比例；教师结构
中图分类号：	G451.2
基金项目：

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