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校园虚拟社区视角下提升大学生学习力的探究

2015-12-01 点击：748 次

作者：	黄斌王角凤
作者单位：	衢州学院教师教育学院；衢州职业技术学院
摘要：	本文主要通过对大学生学习能力树的分析，结合教育虚拟社区的特点，分析学校利用教育虚拟社区提升学生学习力的可行性和相关途径。
关键词：	教学理念；教育虚拟社区；学习力
中图分类号：	G642
基金项目：	浙江省教育科学规划研究课题“构建以提升居民终身学习力为目标的教育虚拟社区的研究”(No: 2015SCG140)；衢州学院课堂教学改革项目“地方应用型高校常微分方程的微型课程设计与研究”(No:KG201420)研究成果之一；衢州职业技术学院高等教育课堂教学改革研究项目（KGXM201509）。

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