欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
新课程理念下幼儿体育活动区的创设及指导策略
2015-12-25 点击:603 次
作者:
包群
作者单位:
江苏省扬州市江都区实验幼儿园
摘要:
体育活动区是一种非正规的体育教育活动,它是幼 儿园区域活动的一种,具有材料的多样性、选择的随意性、 创新的连续性等特点。在科学的理论和现实依据指导下,实 施新课程改革,改进教育策略,激发幼儿学习探索的积极 性、主动性,从而发展幼儿的基本动作,增强体质,培养幼儿 坚强勇敢的意志品质。
关键词:
体育活动区;自由表现;自发创造
中图分类号:
G613.7
基金项目:
下一篇:
高职深层次校企合作的保障机制研究
上一篇:
学前教育阶段生命教育课程特性的探究...