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高职院校中“特殊群体”的心理与教育对策

2015-12-25 点击：447 次

作者：	赵华张梦媛
作者单位：	宁夏财经职业技术学院
摘要：	在教育教学工作中，最让教师伤脑筋的是少数“特殊学生”。这些“特殊学生”在校园里与众不同的表现，恰恰是特殊性格和特殊心理的外在表现，容易受到教师和同学们的误解与冷淡，如果忽略“特殊学生”群体，十分不利于学生的健康成长，也不利于和谐校园的建设。
关键词：	“特殊群体”；心理特点研究；对策
中图分类号：	G444
基金项目：

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