序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
1 | 高等教育对大学生创业意向的影响机制研究 | 吴敏洁,吉敏 | 1 | 2024年第24期(总第624期) |
2 | 自我决定理论与探究社区模型整合视域下的 | 朱怡,等 | 8 | 2024年第24期(总第624期) |
3 | 入学教育与素质教育刍议 | 杨鼎强 | 13 | 2024年第24期(总第624期) |
4 | 基于OBE理念的高校课程思政评价体系优化 | 张丽娟,等 | 17 | 2024年第24期(总第624期) |
5 | 面向学科交叉融合的 高校教学资源整合与共 | 曾巧玲 | 22 | 2024年第24期(总第624期) |
6 | 立德树人视域下的高校公共艺术教育生态系统 | 余锦秀 | 27 | 2024年第24期(总第624期) |
7 | 政府采购数字化 对高职院校采购内控的影响 | 李佳 | 32 | 2024年第24期(总第624期) |
8 | 共情视域下大学生返乡就业创业影响因素及对 | 李海春 | 37 | 2024年第24期(总第624期) |
9 | 总体国家安全观融入高校思政课教学的 价值 | 成云卿 | 41 | 2024年第24期(总第624期) |
10 | 中华优秀传统文化的价值及其实现 ——基于 | 常语嫣 | 47 | 2024年第24期(总第624期) |
11 | 具身实践赋能爱国主义教育的行动逻辑 | 苏周媛,王风圳 | 51 | 2024年第24期(总第624期) |
12 | 学情调研视域下地方应用型院校教育教学改革 | 李红敏,水冬星 | 55 | 2024年第24期(总第624期) |
13 | “大学物理实验”绪论课的课堂教学研究 | 王海科 | 60 | 2024年第24期(总第624期) |
14 | “计算机在化学化工中的应用”课程思政教学 | 夏胜利,于佳博 | 64 | 2024年第24期(总第624期) |
15 | 提升研究生海洋实践教学质量的思考与探索 | 尹幸佳,等 | 69 | 2024年第24期(总第624期) |
16 | 新工科背景下 安全工程专业“过程工程原理 | 金俊勋,等 | 74 | 2024年第24期(总第624期) |
17 | 混合教学模式在Java程序设计课程中的应 | 曾光辉,何波 | 79 | 2024年第24期(总第624期) |
18 | 课程思政视域下内科学课程混合式教学模式探 | 杨国华,等 | 83 | 2024年第24期(总第624期) |
19 | 基于PBL教学法和OBE理念的 药理学实 | 吕妍蓉,等 | 87 | 2024年第24期(总第624期) |
20 | 核医学科住院医师规范化培训教学活动的分析 | 侯鹏,等 | 91 | 2024年第24期(总第624期) |
21 | “穿针引线”式的药物化学教学实践与探讨 | 孙明娜,等 | 95 | 2024年第24期(总第624期) |
22 | “医工融合”背景下 医科类高校生物医学工 | 程跃,等 | 100 | 2024年第24期(总第624期) |
23 | 针灸学“三难”剖析及方法探究 | 袁卫华,何璐 | 105 | 2024年第24期(总第624期) |
24 | 立德树人视域下护理专业课程思政的改革与实 | 袁伟燕,等 | 109 | 2024年第24期(总第624期) |
25 | 加强医学类高校研究生实验室安全教育的探讨 | 宁淑芳,等 | 113 | 2024年第24期(总第624期) |
26 | 团队驱动的经管类高水平应用型人才培养模式 | 胡艳君,鲍新中 | 117 | 2024年第24期(总第624期) |
27 | 人工智能技术赋能宏观经济学教学: 复杂经 | 赵旭霞 | 121 | 2024年第24期(总第624期) |
28 | 浅析绿色金融 在金融学专业课程资源案例库 | 郑彬,吴莹 | 126 | 2024年第24期(总第624期) |
29 | 新文科建设背景下的国际金融教学实践模式探 | 刘建建 | 131 | 2024年第24期(总第624期) |
30 | 作为方法的现实生活:“中国现当代文学”课 | 王学森,等 | 135 | 2024年第24期(总第624期) |