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浅论把社会思潮辨析融入高校思想政治理论课的方法

2016-03-02 点击：599 次

作者：	丁祥艳
作者单位：	玉林师范学院马克思主义学院
摘要：	在我国社会转型期，社会利益格局的调整促使多元化、多样化以及具有多变性特征的社会思潮不断涌现。社会思潮作为反映特定社会时期中社会大众的需求以及大众思想意识倾向、阶级或民族思想文化价值的意识形态，其自身所具有的理论特征能够对社会的思想倾向或思想意识产生一定影响。这种影响给当今高校的思想政治理论课教学带来挑战。应对挑战，要求把社会思潮辨析融入思想政治理论课教学过程，要把握好社会思潮与高校思想政治理论课之间的辩证关系，正确认识将社会思潮辨析融入高校思想政治理论课教学存在的问题，通过有效的途径将社会思潮辨析融入高校思想政治理论课教学全过程，从而提高思想政治理论课的实效性。
关键词：	社会思潮辨析；高校思想政治理论课；方法
中图分类号：	G641
基金项目：	2013 年度广西高等教育教学改革工程立项项目“社会思潮多样化背景下增强高校思想政治理论课教学实效性研究”（ 2013JGA21 2）的阶段性成果。

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