欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
产教融合人才培养模式改革探析——以石河子纺织专业为例
2016-04-08 点击:535 次
作者:
张海轮
作者单位:
新疆石河子职业技术学院
摘要:
文章根据石河子纺织行业产业链长、设备先进、企 业众多等特点,以及石河子师市合一的独特体制优势,以纺 织行业为例进行产教融合的探索,形成了新的人才培养模 式,以此引发关于校企合作运行机制、行业的主体功能、“订 单式”培养及企业的积极性等几个方面的思考。
关键词:
校企合作;产教融合;纺织
中图分类号:
G712
基金项目:
下一篇:
基于“双主体”育人的高职教育课程建...
上一篇:
地方院校旅游管理专业实践教学管理改...