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国内农村薄弱高中英语游戏性教学研究综述

2013-05-08 点击：755 次

作者： 孙小丽 吴茂献
作者单位： 赣南师范学院外国语学院 ，河南南召一高中
摘要： 我国农村贫困地区存在大量办学条件差、教育质量偏低的薄弱高中。如何提高这些学校的英语教学质量，实现普通高中英语课程标准（实验）提出的以人为本的教育理念，这是摆在农村薄弱高中英语教师面前的一道难题。本文对已有相关研究进行综述，提出了英语游戏性教学的理念，提出从教育现象学的视角来研究英语游戏性教学的思路，以期为该课程的教学改革提供参考。
关键词： 农村薄弱高中 英语教学 游戏性教学 教育现象学
中图分类号： H319
基金项目： 赣南师范学院2012年度研究生创新专项资金项目：五年制学前教育专科英语口语教学现象学研究(YCX11A033 ) 阶段性成果；本项目由赣南师范学院研究生创新基金资助。


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