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基于“工学交替”、多元主体共育的旅游管理专业人才培养模式研究与实践

2013-04-12 点击：870 次

作者：	王胜华
作者单位：	江西财经职业学院
摘要：	我国旅游资源丰富，为了我国旅游业的长远发展，有必要对旅游管理人才进行专门的培训，培养出理论与实践完美结合的专业化人才，只有这样才能对我国旅游业的发展形成一定的推动力。而在我国众多的高职院校中，专业人才的培养方式上存在众多的缺憾，不能实现高职专业培养人才的基本目标，因而旅游专业人才的培养需要对理论与实践进行完美的结合，实现“工学交替”、多元主体共育的人才培养模式，才能培养出高素质的旅游人才，同时也只有这样才能实现我国旅游业对专业人才的需求。
关键词：	旅游管理多元主体共育工学交替人才培养
中图分类号：	K903
基金项目：

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