欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
分析化学实验教学改革初探
2013-06-07 点击:1032 次
作者:
欧丽娟
作者单位:
湖南工学院
摘要:
传统的分析化学实验教学存在诸多弊端,亟需改革。结合教学实践,湖南工学院从实验内容、教学方法和考核方式等方面对分析化学实验教学进行了积极的改革与探索,取得了良好的成效。
关键词:
分析化学 实验教学 改革
中图分类号:
G420
基金项目:
湖南省重点学科建设项目
下一篇:
浅谈化学实验绿色化
上一篇:
STS理念在“热力学第二定律” 中的...