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地方应用型大学转型背景下公共管理类专业课程教学方法改革与探索

2017-03-29 点击：636 次

作者：	毛粉兰，石林溪
作者单位：	陇东学院经济管理学院
摘要：	公共管理类专业课程属于经验性理论课程和实务性理论课程，教学内容涉及多学科领域，涉及广泛的公共管理实践，在教学活动中，要求推行多元教学方法和模式。但现实中却仍然以传统讲授为主，存在现代教学方法低效运用、理论脱离实践、学生兴趣不高、师生缺乏互动等问题，严重影响教学质量的提高和人才培养的质量。高校转型发展，要求进一步创新公共管理类课程教学方法，灵活运用案例分析法、专题研讨法、情景模拟法和小组讨论法等新方法。
关键词：	公共管理类专业；教学方法；改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：

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