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小学语文分层教学初探

2017-03-29 点击：494 次

作者：	魏丙保
作者单位：	安徽省阜南县龙王乡杨郢小学
摘要：	随着现在教育水平的不断提高，小学教育作为教育最初的最重要的部分，具有非常重要的作用。在教育中指出，教育实践中需要特别注意学生之间的差异性，对于集体组成的群体中，做到“因材施教”，这一教学策略对于全面提高教学质量十分有效，所谓分层教学是指对于一个整体学子，根据不同层次的学生水平，准备不同层次的备课，再进行不同方式的传授，采用对应的不同层次的考核与评价，以实现素质教学，学习的协调，以使得在教学中教学效果达到最高。语文教育中，课堂传授是一种学习的重要途径，在这最重要途径上实现分层教育，对全面提高学生的素质是十分有效的。
关键词：	小学语文；分层教学；探索
中图分类号：	G623.2
基金项目：

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