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基于CiteSpace的创课教育研究热点与前沿分析

2017-04-10 点击：434 次

作者：	尚倩，金佳
作者单位：	杭州电子科技大学管理学院，宁波大学商学院
摘要：	本文运用可视化分析工具CiteSpace V 对创客教育领域的相关研究文献进行梳理，以探析此领域研究的研究热点和研究前沿，为国内相关领域的教育研究者提供借鉴。本研究的样本数据均来自于中国知网文献数据总库。研究发现，创客教育的研究始于2013 年，并于2015 年步入高速发展阶段，其高速发展与“互联网+”教育行动计划的诞生密切相关。通过分析高频次和高中心度的关键词发现，目前创客教育的相关研究热点主要集中于基础理论研究方面，研究前沿则是围绕新一代信息技术对创客教育的主题进一步演化升级。
关键词：	创客教育；CiteSpace V ；研究热点
中图分类号：	G647
基金项目：	浙江省自然科学基金青年项目（LQ16G020006）；国家自然科学基金青年项目（71602044）；教育部人文社会科学研究青年基金项目（15YJC630106）。

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