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翻转课堂构建下的中职“电工基础”有效教学思路分析

2017-04-27 点击：648 次

作者：	陈君
作者单位：	广州市信息工程职业学校
摘要：	随着现代社会不断发展，我国中等职业教育事业发展迅速，无论是规模还是教学质量均得到了长足的提升和发展。现代电子信息技术的发展和应用，在一定程度上改变了人们传统的思维习惯，就中等职业教育而言，则相应提供了全新的创新渠道。翻转课堂是一种基于现代互联网和计算机技术的教学模式，侧重于引导学生自主性学习探索，有助于提高学生学习兴趣和学习主动性，进而提高教学质量。笔者结合自身教学经验，从中职“电工基础”课程教学入手，就翻转教学有效教学模式，发表几点看法。
关键词：	翻转课堂；中职；电工基础
中图分类号：	G712
基金项目：

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