欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第1期(总...
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
过刊浏览
2025年第1期(总第625期)
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
独立学院学生创新组织与实践创新能力培养探讨——以中国矿业大学徐海学院大学生科技创新基地为例
2017-05-09 点击:541 次
作者:
夏帅,等
作者单位:
中国矿业大学徐海学院
摘要:
实践创新能力培养是独立学院设置各类创新组织 的目标,创新组织应与实践教学环节紧密联系,应是实践教 学环节的延伸和拓展。本文以“徐海学院大学生科技创新基 地”为例,首先介绍其组织机构和运行模式。接着,阐述创新 组织各项活动的设置原则。最后,探讨独立学院创新组织在 协助实践教学和实践创新能力培养的重要作用。
关键词:
创新活动;实践教学;学科竞赛
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
海船船员基本安全培训课程微课开发探...
上一篇:
应用技术大学管理类专业校企合作开展...