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模块教学理论对高职大学英语教学改革的启示

2017-05-09 点击：472 次

作者：	席娟芳
作者单位：	长沙医学院
摘要：	模块教学理论认为大脑是在神经末梢活动的各个子系统以模块的形式组织起来的，本文分析了模块教学理论的含义及特点，总结了当下高职大学英语的教学现状，并结合现状分析了模块教学理论对高职大学英语教学的启示。
关键词：	模块教学理论；高职；英语
中图分类号：	H319
基金项目：

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