科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“理实一体化”教学模式与传统教学模式的比较研究——以“电气控制与PLC 技术”课程为例

2017-05-17 点击：604 次

作者：	林君，丁宇涛
作者单位：	四川航天职业技术学院
摘要：	对两个班级分别采用传统教学模式和“理实一体化”教学模式进行教学实践，通过比较研究发现应用“理实一体化”教学模式的学生考试成绩和实践能力均明显优于应用传统教学模式的学生，“理实一体化”教学模式的应用能显著提高教学质量和教学效果。
关键词：	传统教学模式；“理实一体化”教学模式
中图分类号：	G642
基金项目：	四川高等职业教育研究中心专项项目，项目编号GZY16B17。

下一篇：基于数码后期技术的图像再创作——以...

上一篇：应用型本科院校“先进制造技术”课程...