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关于幼儿园户外活动中4-5岁幼儿自发游戏的观察研究

2017-05-17 点击：517 次

作者：	刘佩杏
作者单位：	广西幼儿师范高等专科学校
摘要：	本次观察研究首先运用文献调查法明确幼儿的自发游戏内涵，继而采用非参与式观察方法记录幼儿在户外自由活动中自由游戏的整个过程，并对幼儿自发游戏的三个游戏片段进行定性分析和讨论幼儿自发游戏的发生时机、维持过程、同伴交往和教师指导，进而肯定幼儿自发游戏的独特价值，明确教师在幼儿自发游戏中的角色定位。
关键词：	户外自由活动；自发游戏；观察研究
中图分类号：	G612
基金项目：

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