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化学演示实验的教学现状、教学功能及教学策略

2017-05-17 点击：505 次

作者：	沈理明，姚兰
作者单位：	苏州大学材料与化学化工学部
摘要：	化学演示实验具有十分重要的教学功能，但是近年来的调查表明中学化学演示实验教学现状并不令人乐观。文中重点阐述了化学演示实验的教学策略，包括精心准备、规范操作、引导观察、启迪思维等。
关键词：	化学；演示实验；教学现状
中图分类号：	G642.423
基金项目：	江苏省教育科学“十三五”规划重点课题（批准号B-b/2016/01/25）成果。

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