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探索教师资格证“国考”背景下“学前教育学”教学新思路

2017-12-14 点击：432 次

作者：	李晓洁
作者单位：	郑州幼儿师范高等专科学校
摘要：	学前教育学在学前教育领域有着特殊的地位，特别是随着国考的实施，与其他学科一起承担培养高素质的幼儿教师的重任。在这样的现实背景下，专业教师理应依据考试标准，调整教学目标；对应考试形式，运用多种教学方式。以期在新标准视野下提高幼师生的学习效果。
关键词：	教师资格证；学前教育学；教学
中图分类号：	G612
基金项目：

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