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高职院校思想政治理论课课堂学生“抬头率”问题研究——基于思想政治教育接受理论

2018-01-02 点击：662 次

作者：	谌雷元，贾佳霖
作者单位：	武汉交通职业学院
摘要：	高职院校的思想政治理论课是培养学生思想道德品质和政治理论素养的主渠道，至关重要。针对新时期高职院校思想政治理论课课堂学生“抬头率”低的现状及成因，基于思想政治教育接受理论，需要从学生意识、教学内容、教学方法、考核制度、授课教师等方面采取措施，以提高学生“抬头率”，增强思想政治理论课的教学效果，促进高职学生综合水平的提升。
关键词：	高职院校；思想政治理论课；“抬头率”
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系武汉交通职业学院校青年项目“高职院校思想政治理论课课堂学生‘抬头率’问题研究———基于思想政治教育接受理论”的研究成果，项目编号：q2016009。

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