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图学美育的探索与实践

2018-09-30 点击：563 次

作者：	刘德良，等
作者单位：	大连海事大学船舶与海洋工程学院
摘要：	图学与美学同属于形象思维范畴，他们在形式与内容上互相渗透，创造者的设计意图需要通过工程图样来表达，美的产品设计只有与工程图样相结合才能在产品中显示它的艺术魅力；而图样只有融入美学才能使设计变得完美，在工程图学教学中融入美学因素是十分必要的。将美学思想融入到工程图学教学的各个环节，用美学原理解释工程制图课程的学习内容，辅以按照美的规律而进行的教学活动，引导学生发现、感受图样中的美，并在此基础上去创造美和表达美，改变枯燥、乏味的课堂教学，让学生在美的情境中不断培养学习兴趣，激发学习动力，使教和学真正成为一个愉快的过程，对于提高教学质量、深化素质教育都有着积极而深远的意义。
关键词：	工程图学；美学；教学模式
中图分类号：
基金项目：	大连海事大学教师发展专题项目（2017JFY06）；大连海事大学教学改革项目（2016Z015）。

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