欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
实习课程中三位一体的德育模式研究
2018-12-25 点击:566 次
作者:
李路[,朱文谨
作者单位:
江都中等专业学校,淮海工学院
摘要:
中等职业学校的德育工作不能仅仅局限在德育课 上,更要扩展到对学生日常管理的每个环节,甚至延伸到专 业技能的实习课教学中。本文提出在实习课程中形成专业 教师、班级和学生、职业技能训练三位一体的德育教育模 式,并将新模式运用到实际德育教育工作中,新模式不仅能 够做好中职学生的德育工作,研究成果还能促进教师个人 的相关发展。
关键词:
德育教育;三位一体;德育渗透
中图分类号:
G711
基金项目:
下一篇:
浅谈企业文化建设与思想政治教育的结...
上一篇:
当代高职院校教师思政工作的重要性