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在技能文化培育中推进高职学生职业素养建设 ——以浙江工业职业技术学院“技能文化节”为例

2013-07-12 点击：664 次

作者： 柯乐夷 冯旭芳
作者单位： 浙江工业职业技术学院
摘要： 高职教育既要具有高等教育校园文化的内涵和共性，又要应尽可能突出对学生职业素养的培育。培育以技能的学习和掌握为基础，并与职业人文素质相融合的技能文化，可以积极推进高职学生职业素养建设。
关键词： 高职 技能文化 职业素养
中图分类号： G719.21
基金项目：


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