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冰山理论视角下高校教育统计数据管理发展路径

2019-03-28 点击：544 次

作者：	徐珍艳
作者单位：	贵州师范大学教育科学学院
摘要：	大数据时代快速发展对高校在教育统计数据管理上提出了新要求，需要结合大数据时代探讨新型的适合高校教育统计管理的模式。本研究采用内容分析法，在已有文献基础上，阐述冰山理论视角对数据管理的优势。基于冰山理论分析高校教育统计数据管理并提出发展路径，以期进一步提高我国高校教育统计数据管理的水平。
关键词：	冰山模型；教育统计；数据管理
中图分类号：	G650
基金项目：

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