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电气前沿技术双语教学模式的探索与分析

2019-09-05 点击：477 次

作者：	巩飞，郭鸿浩
作者单位：	南京邮电大学自动化学院
摘要：	为了提高高校电气前沿技术课程的教学质量，结合多年双语实践性教学经验，总结了目前课程建设所面临的一系列困难，并将课程体系分为了三大模块，提出了分层递进教学的教学理念，探讨了双语教学模式的发展策略，从多个方面提出了课程教学改革建议，双语教学模式的探索为学生构建完整的电气新技术应用的知识结构及强化国际化的专业交流能力奠定了基础。
关键词：	电气前沿技术双语教学教学模式
中图分类号：	G642
基金项目：	南京邮电大学教学改革研究项目（JG00518JX18）；国家自然科学基金（11702148）。

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