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“职业体验式项目化教学”在摄影教学模式中教学内容的创新性探讨

2019-09-11 点击：533 次

作者：	李科燕
作者单位：	湖南科技学院美术与艺术设计学院
摘要：	职业体验式项目化教学，是摄影教学改革的一种新的尝试，也是一项新的课题内容。众所周知，摄影相对于其他课程来说，必须依赖器材与实践的紧密结合，是技术与观念无法分开的艺术学科。因其又跟许多学科都有交叉，使得它既可以很好地与众多学科相衔接，又可以为众多学科作铺垫，而且摄影课程更容易在教学与实践过程中嵌入职业能力的训练。那么，如何将摄影课程与素质训练相结合，以怎样的教学模式、教学方法、教学内容培养学生良好的职业素养与能力，是当下专业教师们都在思考的问题。本文重在探讨“职业体验式项目化教学”模式中教学内容的创新性探讨。
关键词：	职业体验式教学项目化内容定位内容设计
中图分类号：	G642
基金项目：	“职业体验式项目化教学”在摄影教学模式中的应用研究的成果之一（湖南省教育科学“十三五”规划 2018 年度课题，课题批准号： XJK18CTW015）。

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