欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
基层开放教学评估督导作用的有效发挥
2013-04-18 点击:1003 次
作者:
陈阵
作者单位:
广安市广安广播电视大学
摘要:
教学评估督导是国家开放大学教学质量保证体系的重要组成部分,是客观反映教学和教学管理过程落实情况、质量状况并对薄弱环节进行有效监控和加强的重要手段。
关键词:
远程开放 基层教学 评估督导 作用发挥
中图分类号:
G40-058.1
基金项目:
下一篇:
邓小平社会主义本质理论浅析
上一篇:
旅游管理教学方法研究——以案例教学...