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新机遇、新挑战下高职数学教改的思考
2019-10-30 点击:473 次
作者:
朱志雄
作者单位:
武汉软件工程职业学院
摘要:
面对高职学生的诸多问题,如何提高高职数学教 学质量?其关键是改变“定义—定理—证明—推论—计算— 练习—测试—考试”这一传统教学过程和讲授模式。以高职 教育“必需够用”为原则,利用现代科技和“互联网 +”,研究 及开发网上资源,将微课、慕课、翻转课堂引入课堂,实施混 合式教学是提高高职数学教学质量的必由之路。
关键词:
高职数学 教改 微课 慕课 翻转课堂
中图分类号:
G712
基金项目:
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