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提升初中道德与法治课堂教学的有效性研究

2020-03-18 点击：267 次

作者： 王美珍
作者单位： 安徽省安庆市怀宁县石镜初中
摘要： 初中阶段的道德与法治学科是一门非常重要的课 程，它的德育建设和法治教育功能较强，是促使青少年形成 正确的人生观、价值观、世界观的关键性因素，也是提升学 生法治观念、建设依法治国社会氛围的决定性因素之一。然 而初中阶段的学生由于自身辨别意识较低，加之不良的诱 惑随处可见，因此，中学生的健康成长就很容易形成阻碍， 导致初中道德与法治课堂呈现低效甚至无效的现象。在这 一背景下，笔者展开了关于如何提升初中道德与法治课堂 教学有效性的策略探讨，希望对同仁有所裨益。
关键词： 初中道德与法治；教学方法；有效
中图分类号： G633.2
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