自媒体环境下高校辅导员职业能力提升途径
2020-07-17 点击：610 次
| 作者： |
程慧，叶苗苗 |
| 作者单位： |
安徽商贸职业技术学院会计系 |
| 摘要： |
自媒体环境下高校思想政治教育工作出现复杂多
样的新变化，对辅导员职业能力提出了更高的要求。《高校
辅导员职业能力标准（暂行）》就如何提升大学生思想政治
教育的工作质量，推动高校辅导员队伍的专业化、职业化发
展，对高校辅导员职业能力的具体要求和阶段水平作出了
详细规定。该文认为，自媒体环境下辅导员职业能力提升需
从知识技能、工作模式和职业地位三方面着手，通过增强媒
介素养、整合团队资源、提升人格魅力等途径应对自媒体环
境对辅导员工作带来的挑战。 |
| 关键词： |
自媒体；辅导员职业能力；提升途径 |
| 中图分类号： |
G645 |
| 基金项目： |
安徽商贸职业技术学院科学研究项目：自媒体时代高校辅导员职业能力提升途径研究（编号：2015KYF01）；安徽商贸职业技术学 院“平台基地”项目：高职院校教师“教学 - 科研 - 社会服务”融合联动机制研究(编号：2017ZDZ02)；高校思想政治工作领军人才和中青年骨 干队伍建设项目：高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目（编号：sztsjh2019-8-43），安徽省高校思想政治工作专项经费资助 |
|
