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与父母一同成长——高校辅导员工作案例分析
2020-09-29 点击:592 次
作者:
王晶
作者单位:
江苏第二师范学院
摘要:
大学生涯是学生个体成长过程的一个新的起点, 原生家庭的教育模式和沟通氛围对大学生此阶段的性格、 行为、人际交往、心理状态起着至关重要的作用。该案例反 映的是来访学生在成长过程中处理与父母关系时的焦虑状 态,辅导员通过了解当事人与其母亲的日常交流,找出亲子 关系紧张的源头,从而引导双方发现自身的问题,彼此慢慢 建立信任,产生良性的沟通。
关键词:
亲子关系;焦虑;大学生;心理辅导
中图分类号:
G651
基金项目:
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