欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
2024年第4期(总...
过刊浏览
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
2023年第23期(总第599期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
浅析理论物理教学中的课程思政
2020-09-29 点击:577 次
作者:
王春栋
作者单位:
华中科技大学光学与电子信息学院
摘要:
为了在理论物理教学中积极有效地融入课程思政 教育,培养德育和智育全面发展的创新型人才,该文针对目 前该课程的现状和不足,从理论物理思政教学的制度、内 容、方法、优势,思政元素的发掘以及教师队伍的建设几个 方面出发,探讨了实施思政教学的方法和必要途径,这些方 法和途径对于促进理论物理思政教学有着现实指导意义。
关键词:
立德树人;理论物理课程;课程思政;思政元素
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
本科实践教学改革对专业人才培养的影...
上一篇:
抽屉原理在大学数学和心理测试中的应...