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“互联网 +”的线上线下混合式教学模式研究——以“化工设备与仪表自动化基础”课程为例

2021-01-05 点击：394 次

作者： 李昌新，张庆武
作者单位： 南京工业大学安全科学与工程学院
摘要： 该文分析了当前“化工设备与仪表自动化基础”课 程教学存在的问题，探讨了线上线下混合式教学在“化工设 备与仪表自动化基础”课程中的探索与实践，分析了线上线 下混合式教学的实施效果及反思。线上线下混合式教学采 用碎片化教学资源，突破了教学的时空限制，提高了学生的 自主学习能力，提升了“化工设备与仪表自动化基础”课程 的教学质量。
关键词： 混合式教学；化工设备与仪表自动化基础；教学效 果；教学反思
中图分类号： G642
基金项目： 江苏高校品牌专业建设工程资助项目（PPZY2015C223）；南京工业大学教改项目“适应安全类卓越型人才培养模式的毕业实习教 学改革研究”（20191059）；南京工业大学教改项目“基于“互联网 +”线上线下混合式教学模式设计与实践”。


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