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应用型本科高校“毛概”课实践教学评价意义和原则

2021-03-30 点击：538 次

作者： 姜波
作者单位： 广东财经大学华商学院思政部
摘要： “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 课是新时代高校思政课的重要组成部分之一，是新时代大 学生必修的通识教育课程，在整个高校思政课课程体系建 设中具有重要的核心地位。该文从应用型本科高校“毛泽东 思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的实践教学评 价入手，就其核心概念、重要意义以及评价的主要原则等有 关问题进行探讨。
关键词： 实践教学；评价意义；评价原则
中图分类号： G641
基金项目： 2019 年广东省高等教育教学改革项目“应用型本科高校思政课实践教学评价体系研究——以《毛概》课实践教学为例”阶段性研 究成果；2019 年广东财经大学华商学院高等教育教学研究与改革项目“应用型本科高校思政课实践教学评价体系研究——以《毛概》课实践 教学为例”（项目编号：HS2019ZLGC17）阶段性研究成果。


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