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中韩合作办学模式下的韩语教学探讨——以安徽中医药大学与顺天乡大学合作办学为例

2021-04-16 点击：695 次

作者：	叶敏，等
作者单位：	安徽中医药大学中医学院，韩国顺天乡大学
摘要：	2009 年，安徽中医药大学与韩国顺天乡大学合作开办计算机科学与技术本科专业“2+2”项目。在双学历合作培养模式下，学生韩语水平的高低对于本科阶段的学习具有重要的影响。韩语教学质量直接影响中韩合作办学项目目标的实现。韩语教师在教学实践中需要不断摸索和总结提升韩语教学效果的方法，以实现与韩国大学的培养模式准确对接。作者通过学习并借鉴韩国顺天乡大学韩国语专业教师的教学方法和模式，提升安徽中医药大学韩语教学效果和学生实际运用韩语的能力，激发学生的学习热情和积极性，培养学生的跨文化适应能力。
关键词：	中韩合作办学；韩语；教学
中图分类号：	G648.9
基金项目：	2017年高校优秀青年骨干人才国外访学研修项目（项目号：gxfx2017051）。

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