欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
论平衡轮谈话模型在辅导员谈心谈话工作中的运用
2021-04-16 点击:556 次
作者:
何瑞擎,等
作者单位:
东北大学信息科学与工程学院
摘要:
辅导员的谈心谈话工作是辅导员工作中的重中之 重。随着“00 后”一代进入大学校园,辅导员在谈话时面临 的问题也与日俱增。主动开展谈心谈话工作可以有效了解 学生最新的学习、生活及思想状态。平衡轮谈话模型是一 种科学的谈话模型,通过此方式来开展谈话可以高效、全面 地分析学生的现状,从而有针对性地开展谈话工作,进而更 好地开展教育工作。
关键词:
平衡轮;谈话模型;辅导员教育工作
中图分类号:
D641
基金项目:
下一篇:
对一起调换宿舍事件的处理与思考——...
上一篇:
在应用型高校大学生思政教育工作中构...