欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
多终端互动视域下高校智慧教室的建设——基于南京大学的案例研究
2021-05-21 点击:585 次
作者:
邹奕伦
作者单位:
南京大学教育技术中心
摘要:
南京大学大力发展信息化教育,在传统教室已不 能完全满足教学需求时,智慧教室应运而生。作为信息技术 高度发展的产物,智慧教室的建设既要解决现实的课堂教 学问题,又要应对技术更新迭代带来的挑战,这就必须抓住 智慧教室的核心——多终端互动系统。该文深入探索了南 京大学智慧教室中多终端互动系统的建设,分析各模块的 内容和功能,致力于总结出一套相对完善的系统建设经验。
关键词:
智慧教室;多终端互动系统;南京大学
中图分类号:
G647
基金项目:
下一篇:
关于高职院校学生资助育人工作的探索...
上一篇:
独立学院教务管理状况调查分析