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“互联网+”背景下生物统计学课程教学改革探讨

2021-07-07 点击：504 次

作者： 丁军涛，马正海
作者单位： 新疆大学生命科学与技术学院
摘要： 生物统计学是为生物专业提供实验设计和统计分 析方法的一门课程。随着互联网技术的快速发展和普及， 传统教学面临着诸多困境，“互联网+教育”在教学中的作用 越来越受到重视。该文针对生物统计学课程传统教学存在 的问题，在“互联网+”背景下，探讨课程思政教育、教学内 容、教学模式、过程考核等面临的新机遇和新挑战，以期为 生物统计学的教与学提供一些有益帮助。
关键词： 互联网+；生物统计学；课程教学；改革与思考
中图分类号： G642.0
基金项目： 本文系新疆维吾尔自治区教育厅普通高等学校教学改革研究项目——综合改革项目“依托国家级实验教学示范中心建设推动生 物类专业大学生创新创业教育的研究”（项目编号：2017JG006）。


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