科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅析公安学科教学改革的“人工智能”之路

2021-07-21 点击：528 次

作者：	周楠，等
作者单位：	南京森林警察学院刑事科学技术学院，野生动植物物证技术国家林业和草原局重点实验室
摘要：	人工智能具有卓越的计算能力和运用前景，可应用于多学科领域，尤其是在应用型、社会型的学科建设中的应用。公安学科是学历教育，也是社会化职业教育，该文通过将人工智能理念融入公安理论和业务实践中，分析了在教学过程中通过构建立体化知识体系、搭建生态化教学闭环以及在实验课程中进行应用，实现新形势下公安学科与人工智能的互融互通，对于学科建设具有重大意义。
关键词：	公安学科；人工智能；教学过程；教学生态；教学改革
中图分类号：	G434
基金项目：	江苏省高校青蓝工程项目、教育部国家一流本科专业（刑事科学技术）建设点项目、江苏省公安厅公安理论及软科学计划项目项目（2019LX014）、南京森林警察学院试题库建设项目(TKLX2019004) 和南京森林警察学院教改研究与教学建设项目（QZ21004, YB17013）资助。作者简介

下一篇：以专业需求为导向的大学数学教学改革...

上一篇：基于“翻转课堂”的大学生职业生涯规...