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基于开放型知识网络图的课程教学内容组织方法

2021-08-18 点击：561 次

作者： 杨俊茹，等
作者单位： 山东科技大学机械电子工程学院
摘要： 工科高校专业课程教学内容存在知识碎片化、内 容重复割裂、内在逻辑关系挖掘不够、新产业新技术相关内 容融入度低等问题。在新工科建设的大背景下，基于开放 型知识网络图的课程教学内容组织方法应运而生。利用开 放型知识网络图，可以做到：向内挖掘知识点间的联系，使 之系统化；向外拓展新知识、新技术，使之前沿化。文章以 机械设计制造及其自动化专业“机械制造技术基础”课程教 学内容的组织为例，构建了该课程的知识网络图，课程实施 效果良好。
关键词： 新工科；开放型知识网络图；教学内容组织方法； 机械制造技术基础
中图分类号： G642.4
基金项目： 山东省本科高校教学改革研究项目“基于毕业生能力的机设专业课程体系整体优化与教学内容改革的研究与实践”（项目编号： Z2016M003）；山东省一流本科课程建设项目“机械制造技术基础A”（项目编号：2020）；山东科技大学优秀教学团队支持计划“机械类核心 课程群教学团队”（项目编号：JXTD20160505）；山东科技大学在线课程建设项目“机械制造技术基础”（项目编号：ZXK2019031）。


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