科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

郇华民劳动教育实践基本特征及成因探析

2021-09-01 点击：545 次

作者：	杨光皎
作者单位：	连云港师范高等专科学校文学院
摘要：	郇华民是连云港现当代教育事业的开拓者，先后创办十所学校，办学六十余年始终重视劳动教育实践。其劳动教育实践能做到以身作则、理性思考，是形式多样的集体劳动，既立足现实又面向未来，通过重塑观念进而凝聚人心。郇华民对劳动教育实践的推行，既受到个人经历的影响，也受到马克思主义思想的影响。
关键词：	郇华民；劳动教育；基本特征
中图分类号：	G641
基金项目：

下一篇：高校“00后”大学生心理健康教育路径...

上一篇： “以文化人”视域下高职大学生社会主...