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工程认知创新实践教学与探索

2021-09-16 点击：606 次

作者：	谭逢友，等
作者单位：	重庆科技学院机械与动力工程学院
摘要：	根据人文社科类专业学生的思维特点与知识结构，以工程认知技能训练为载体，增加铁艺创新制作项目，学生在指导下自主进行产品创意设计、拟定工艺流程、加工制作，充分激发学生的兴趣，提高学生参与的积极性和主动性，锻炼学生的创新思维，使学生的综合工程应用能力得到进一步提高，探索社科类学生工程素质培养模式的创新。
关键词：	工程认知；创新实践；铁艺
中图分类号：	G642
基金项目：

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