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新工科背景下理学大数据专业人才培养方案设计探讨

2021-09-29 点击：545 次

作者：	戴宏亮1，戴宏明2
作者单位：	1.广州大学经济与统计学院，2.广东科贸职业学院信息与自动化学院
摘要：	新工科背景下，如何科学设计理学大数据专业人才培养方案，是大数据人才培养面临的一个非常关键的问题。该文以广州大学大数据专业人才培养方案为例，从培养目标及特色、专业课程设计、实践教学平台设计、人才培养方案改进与提升等方面出发，探讨理学大数据人才培养方案设计的具体理念与思路。
关键词：	人才培养方案；理学；数据科学；大数据
中图分类号：	G642
基金项目：	国家社会科学基金一般项目（18BTJ029）；教育科学“ 十三五 ”规划 2020 年粤港澳大湾区国际教育示范区研究项目（2020WQYB036）；广东省普通高校特色创新类项目（2018GKTSCX037）；广州大学2020年校级科研重点研究项目（YK2020024）；2018 年教育部第二批产学合作协同育人项目“新工科背景下

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