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中德应用型高校本科人才培养模式比较研究

2021-11-23 点击：616 次

作者：	王海霞，李瑞
作者单位：	北京城市学院经济管理学部
摘要：	基于双元制职业教育的成功，德国应用科学大学的应用型人才培养形成了相对成熟的模式。而我国随着供给侧改革的深入，正在探索应用型人才培养的有效路径。通过培养模式的对比，发现我国目前在目标、师资要求、课程体系与教学内容设计、企业参与度等方面均有不同，其原因主要与相关法律的完善性、监管机构的有效性以及企业文化氛围等有关。
关键词：	应用型人才；培养模式；不同
中图分类号：	G642.0
基金项目：	北京市教育科学“十四五”课题（3078-0006）、北京城市学院教育科学研究课题（JYC20201025）阶段性成果。

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