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材料科学与工程学科专业教学与课程思政、创新教育的融合思考

2021-11-24 点击：561 次

作者：	韦伟峰，等
作者单位：	中南大学粉末冶金国家重点实验室
摘要：	该文论述了材料科学与工程学科育德和育人目标，从专业课与课程思政的教学融合、专业知识与创新能力的结合培养两方面加以论述，阐述学科专业教育与课程思政教学、创新能力培养的融合途径及必要性。
关键词：	材料科学与工程；课程思政；创新能力培养；科教融合
中图分类号：	G642
基金项目：	2020年度中南大学教育教学改革研究项目“《粉末冶金原理》启发——研讨式教学的实践探索”（2020jy029-4）；2020年度中南大学研究生教育教学改革研究项目“国际化视野下储能技术创新人才培养的探索与实践”（2020JGB098）；2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“高水平科研支撑下的‘一流课程’建设与实践”（HNJG-2020-0040）。

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